波士顿大学医学中心的研究人员研究了过度使用智能手机、平板电脑等智能设备对幼儿发育的影响。他们发现，过度使用智能设备将严重影响2岁以下儿童的心智发育。不利于他们学掌握只能通过人与人的互动学习才能得到的社会，情感，甚至精神技能。 当然也研究报告显示，智能设备对超过30个月的幼儿发育有好处也有坏处。好处是提升这些幼儿在阅读和理解方面的学习技能，，但这些好处只在学龄前阶段适用。或以上。在其他情况下，电视和视频等内容，让孩子们无法掌握现实生活中互动经历才能掌握的技能。 总的来看，智能设备对幼儿心智发展坏处大于好处，因为在这个阶段，孩子需要从实际手部操作和脸对脸的互动中学习。智能设备让幼儿减少了从其他领域学习的机会和时间，尤其是孩子学习发展过程中的情感和社会方面的技。在这些方面，纯粹虚拟的环境无法代替真实环境的训练。
