大脑的可塑性会随着年龄增长变得越来越差吗？ 约翰花生，Neo-Neo-Neo Behaviorism+康德脑残粉 大脑可塑性指的是脑部会被外界环境以及人的经历所改变的可能性。其中有功能可塑性以及结构可塑性。功能可塑性通常是指通过学习和训练来使原邻近的脑区来替代或者辅助原脑区的功能；而结构可塑性通常指通过学习来改造神经突触之间的连接，从而获得新的大脑结构以及新的行为能力（Kolb &Whishaw, 2003; Poldrack, 2000; Schiltz et al., 1999）。 至于脑的可塑性与人的年龄的相关性，可以说并不是绝对相关的。这里我跟人认为可以将脑的可塑性分为绝对可塑性以及相对可塑性两种。绝对可塑性指的是人脑具体部分的可塑性，比如说上丘脑、海马等等具体的部位（Jung et al., 2009）。这些部位在人脑的日趋成熟下，结构变得越来越稳定（Haruo et al., 2004），从而使得其绝对可塑性越来越低。我认为绝对可塑性的降低并不代表整体可塑性的降低，我在后面会作解释。 相对可塑性是指人脑功能的可塑性，比如说语言、逻辑、记忆等。我们已经知道类似学习新的语言这样的功能是有关键发展期的，也就是说即使你不学任何东西，到了 10 岁才开始学习语言，也没有出生就学语言来的快。所以这样的学习新东西的功能的可塑性很可能是越来越差了（不排除人在年龄更大的时候获得的其他经验影响了语言的发展，但是目前这种可能性比较小）；然而，随着人的成长，人的语言能力是越来越强的 （Pinker,1984）。因为人的逻辑越来越成熟，对社会的学习更加完善，所以人的语言能力也越来越精湛（同理可以说诸如逻辑能力等也是这样的）。 建金字塔的时候，最底层所用的石块最多吧？可是安置好顶层那几块石块所要做的功并不一定比打好地基更少。所以我认为，我们并不能臆测大脑的可塑性越来越差了；更有可能的是随着人年龄的增长，与社会的接触增多，人们学习新事物的动机降低—因为知识广博而不精通常不会比专精少数能力更有用—从而使大脑调节了自己的可塑策略，把更多的可塑资源放在强化自己已有的功能上，而不是学习新的功能中，这样才能把有限的资源更好地利用起来。 如果有说的不对的或者需要补充的，请不要留情地指出批评，谢谢。 Reference 1. Haruo, K., Masanori, M., Jun, N., Nobuaki, Y., & Naoki, H. (2004). [structure-stability-function relationships of dendritic spines].. Tanpakushitsu Kakusan Koso Protein Nucleic Acid Enzyme,26(7), 360-368. 2. Jung, K. H., Chu, K., Lee, S. T., Kim, J. H., Kang, K. M., & Song, E. C., et al. (2009). Regionspecific plasticity in the epileptic rat brain: a hippocampal and extrahippocampal analysis. Epilepsia,50(3), 537-549. 3. Jung, K. H., Chu, K., Lee, S. T., Kim, J. H., Kang, K. M., & Song, E. C., et al. (2009). Regionspecific plasticity in the epileptic rat brain: a hippocampal and extrahippocampal analysis. Epilepsia,50(3), 537-549. 4. Kolb, B., & Whishaw, I. Q. (2003). Brain plasticity and behavior. Current Directions in Psychological Science,12(1), 1-5. 5. Kramer, A. F., Bherer, L., Colcombe, S. J., Dong, W., & Greenough, W. T. (2004). Environmental influences on cognitive and brain plasticity during aging.. Journals of Gerontology,59(9), M940-57. 6. Krashen, S. D. (1982). Principles and practice in second language acquisition. Elt Journal. 7. Mahncke, H. W., Bronstone, A., & Merzenich, M. M. (2006). Brain plasticity and functional losses in the aged: scientific bases for a novel intervention.. Progress in Brain Research,157(157), 81-109. 8. Pinker, S. (1984). Language learnability and language development. Modern Language Journal. 9. Poldrack, R. A. (2000). Imaging brain plasticity: conceptual and methodological issues--a theoretical review.. Neuroimage,12(1), 1-13. 10. Schiltz, C. ,., Bodart, J. M., Dubois, S. ,., Dejardin, S. ,., Michel, C. ,., & Roucoux, A. ,., et al. (1999). Neuronal mechanisms of perceptual learning: changes in human brain activity with training in orientation discrimination. Neuroimage,9(1), 46–62. 更多讨论，查看 知乎圆桌 · 认知解码 查看知乎原文
