Worldreader项目的目标是将电子书带入仍然在发展中国家的人们，并从2010年10月开始至2011年7月，它跑及加纳，教会学生如何适应技术。该试点项目iREAD在加纳的九个不同城市对481名学生提供Kindle电子书，并发现，在大多数情况下，这些学生能很好地适应新设备。大多数学生能够学 习如何使用Kindle，而这些学生当中有43％从未使用过。同时Worldreader还创建了82个加纳书籍的数字版本，也接触了本地作家。 虽然学生有一个相对宽松的时间来学习如何使用该技术，但他们也遇到了一些问题，包括意外删除了书籍，以及喜欢音乐而分心于非读功能，此外跌落在地等问题导致600台Kindle中有243台被损坏。 该团队表示，会与亚马逊和其他厂商协作造出更方便的软件设计和更坚固耐用的电子阅读器，并且还希望扩大到新的领域项目，开始引入技术到地方师范院校。
